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黨群工作
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02 2017-06
如何推動“兩學一做”學習教育常態化制度化
習近平總書記指出，“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。總書記的重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重大意義，深刻揭示了根本定位，深刻指明了目標方向。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須緊緊對標總書記重要指示精神，切實強化思想自覺、政治自覺和行動自覺，以學習教育更大成效把全面從嚴治黨不斷引向深入。 緊緊對標思想建黨要求，推動黨的創新理論武裝常態長效 欲事立，須是心立。重視從思想上建黨，是我們黨的光榮傳
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23 2017-05
鄧佑標：領導干部的“自輕”與“自重”
忘掉身上的錦衣 鄧佑標 東漢大臣張湛是扶風平陵人，回鄉時卻看到縣衙大門就下馬步行。別人勸他“不宜自輕”，他卻回答：“父母之國，所宜盡禮，何謂輕哉？” 清人王應奎在《柳南隨筆》中記載，陳亦韓在禮部會試得中之后回到故鄉。按例，凡投帖祝賀過的親友，都要一一回拜。陳亦韓適有足疾，難以行走，便租了頂轎子，并特意挑那種又小又破的。足疾痊愈后，即便是刮風下雨，他也堅持徒步出行。科場揚名之人，在家鄉保持那份謙樸，在那個時代是很可貴的。 我國傳統文化中，有著光耀門楣、顯
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23 2017-05
這五年，習近平的扶貧足跡
從黃土高坡到雪域高原，從西北邊陲到云貴高原，他風雪兼程，幾乎走遍全國14個集中連片特困地區。他對貧困群眾念茲在茲、心有牽掛。 近五年來，30多次國內各地考察，幾乎每次都提到扶貧，超過25個重要場合對扶貧開發工作作出重要指示。 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把脫貧攻堅作為關乎黨和國家政治方向、根本制度和發展道路的大事，扶貧開發成為實現全面小康社會的底線目標。 【習語】全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農村、特別是在貧困地區。沒有農村的小康，特別是沒有貧困地區的小康，就沒有全面建成小康社會。
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14 2017-05
用“紅色引擎”促廉政宣傳漢陽市政機關黨支部扎實開展支部黨日活動
為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神,積極響應全市“紅色引擎工程”工作要求，扎實推進第十八個黨風廉政教育宣傳月深入基層。5月11日下午，漢陽市政機關黨支部組織機關支部全體黨員在18樓大會議室開展了5月份支部主題黨日活動。會議由機關支部書記黃桂華主持，來自機關支部5支黨小組共計86名黨員參與集中學習。 本次活動嚴格根據“五堅持，四結合”的要求開展，按照規定，全體黨員佩戴黨徽、奏唱國歌、重溫入黨誓詞。在“愛國、進步、民主、科學”的新五四精神氛圍的渲染下，機關支部觀看了微視頻《青年榜樣習近平
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01 2017-05
鄭平：讓黨的組織生活大熔爐真正“熱”起來
黨的十八屆六中全會審議通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，對嚴格黨的組織生活制度作出系統規定，提出具體要求，強調“必須堅持黨的組織生活各項制度，創新方式方法，增強黨的組織生活活力”。只有嚴格黨的組織生活制度，才能讓黨的組織生活這個大熔爐真正“熱”起來。 嚴格黨的組織生活制度是健全黨的組織生活、提高黨的組織生活質量的根本保障。黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。沒有嚴格的組織生活，黨員的教育管理監督，黨的路線方針政策和上級黨組織決議的貫徹落實，基
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26 2017-04
中共中央政治局召開會議 中共中央總書記習近平主持會議
中共中央政治局4月25日召開會議，分析研究當前經濟形勢和經濟工作，審議《關于巡視中央政法單位情況的專題報告》。中共中央總書記習近平主持會議。 會議認為，今年以來，在錯綜復雜的國內外形勢下，各地區各部門按照黨中央決策部署，主動適應經濟發展新常態，堅持新發展理念，堅持以推進供給側結構性改革為主線，積極推進結構調整和新舊動能轉換，有效防控風險，推動經濟社會發展取得了來之不易的成績。一季度經濟運行穩中向好、實現良好開局，增長和效益回升，市場預期改善，內需對經濟增長的貢獻加大，新技術新產品新服務不斷涌現并快速成長，產業優化升級不斷推進，就業繼續增加，城鄉居民收入增長有所加快。各方面對新發展理念和供給側
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17 2017-04
人民日報：在真學實做上深化拓展——一論扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化
“‘兩學一做’學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。”近日，習近平總書記作出重要指示，為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化指明了方向，提供了根本遵循。 黨中央高度重視“兩學一做”學習教育，習近平總書記親自指導推動，中央政治局帶頭開展，為全黨作出有力示范。一年來，各地區各部門各單位堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，推動學習教育取得明顯成效。從廣大黨員干部“四個意識”顯著增強，到黨內政治生活更加嚴格規范，
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11 2017-04
長江日報：官員理當有人格覺醒
□ 易國祥（武漢 公務員） 不久前看了一節目，一父親不慎將5歲兒子帶丟，苦尋無果，妻子怨懟，當日子快過不下去時，妻子撿到一棄嬰，她從此把對丟失兒子的情感全部投入到棄嬰的撫養，26年一直做下來，希望能回報到兒子的身上。這一堅持，客觀保住了婚姻和家庭，也為日后兒子回家留有好的歸宿。老天有眼，丟失的兒子果真遇到了視如己出的養父母，且最終尋親成功。 善有善報的故事還有另一重要啟示，苦難中人可以從人格覺醒中得到救贖和補償。心理學意義上的“人格&r
